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4 mai 2009

Les RASED en questions

La dernière mouture du projet de circulaire " sur les fonctions des enseignants spécialisés des Rased dans le traitement de la difficulté scolaire à l’école primaire" a fait l’objet d’un travail important de la part des représentants syndicaux et en particulier du SNUipp.

- La composition et les objectifs de travail du Réseau sont rappelés.
- Il est noté également que les deux dispositifs d’aide (aide personnalisée et réseau) ne se succèdent pas forcément et que par principe il y a concertation entre le conseil des maîtres et le Réseau.
- La distinction entre aide E et G est précisée, l’aide individuelle évoquée comme une possibilité.
- Le secteur d’intervention doit être déterminé de façon à garantir une réelle efficacité...

A ce stade le principal point qui fait encore débat concerne la prise en compte des heures de coordination et de synthèse. Les différentes organisations et les associations se sont exprimées pour que soit respecté le principe de 3 heures de coordination et de synthèse spécifique au Réseau conformément à la circulaire de 2002.

La prochaine réunion du groupe de travail est programmé par le Ministère le mercredi 13 mai prochain.

Sur le plan local un groupe de travail piloté par l’IEN-ASH aura lieu le vendredi 22 mai prochain avec l’ordre du jour suivant

- Point sur le rôle des RASED dans la nouvelle organisation du temps scolaire
- Fonctionnement des postes surnuméraires
- Priorités départementales
- Questions diverses

D’ici là nous attendons vos remarques, suggestions, commentaires, que nous ne manquerons pas de relayer.

 

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